有一種愛叫“監督”

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是我們每一個人耳熟能詳的詩句，意在贊美蓮花從淤泥中長出來卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。其實質體現的是一種清正廉潔的高尚品質。這，也是清廉者最真實的寫照。

　　新時代，面對社會的蓬勃發展，人們的競爭越來越激烈，壓力也隨之增大。在匆忙而緊張的生活節奏下，我們的內心也愈加浮躁不安。作為單身女孩的我，不免也會想著要如何賺錢買車、買房或和朋友、父母來上幾場說走就走的旅行，尋找那份屬于我們的詩和遠方。一個單身女孩尚且有這么多的想法，更別說有家庭、社會等等壓力的人們了。這樣的情況下，多數人能始終保持一顆清正廉潔的心，相信只有靠自己一步一個腳印的努力，才能獲得心安的幸福。但有少部分人，面對花花世界，滿目奢華，一不小心就掉進了腐敗的池塘中無法抽身。這樣的例子不在少數，從古代的和珅、梁冀等為代表的被寫在史冊上的貪官到十八大以來打下的無數“老虎”再到公司系統大到領導干部、小到一個個基層部門專責和供電所營業員等，無一不被自己的貪欲斷送了自己的幸福人生。多少人，在“東窗事發”后，懺悔信中都是滿文的悔恨。悔恨貪婪的自己，明明已經擁有能基本滿足一家人過平淡幸福小日子的經濟實力，不愁吃、不愁穿、不愁孩子學費，但內心卻永遠得不到滿足;悔恨經不住誘惑的自己，面對眼前的利益，躍躍欲試，從最初的的小恩小惠發展成為了“大老虎”;悔恨理想信念不夠堅定的自己，即使學習了一個又一個鮮活的典型案例，仍視國家乃至公司系統的監督執紀工作為擺設，削尖了腦袋的鉆空子。多少人，從開始貪污受賄的那一刻起，幸福就已經慢慢遠離，人生的意義就已經慢慢消失了。他們機關算盡，心靈、精神卻承受著無比巨大的壓力與不安，貪了的錢不敢用，一旦落馬，買單的除了自己，更是一個家庭一個幸福的人生。就像反腐大劇《人民的名義》中的趙德漢，以“農民的兒子自居”，長相憨厚老實，衣著樸素，在簡陋破舊的老房子中吃著炸醬面，卻在欲望的誘惑下，丟失了作為農民最樸素的品質，忘記了當初為什么當官的信念。他貪污到整個別墅都塞滿了錢，但直到被查獲時，連一分錢都沒敢動過。而在這整個貪污的過程中，我們大家都可以看到，他的內心是多么的糾結、不安與煎熬。這樣的日子，這樣的人生，我們不凡想一想，值得嗎。其實，很多違規違紀、貪污受賄的人，歸根結底都是因為無視國家的法律法規，無視單位的規章制度，無視單位、群眾及自我的監督造成的。

　　古人云：“惡莫大于貪，禍莫大于不知足”，人一旦有了貪欲，就會失去自控力，就會拿起手中的權力，貪污受賄、違法亂紀、大肆斂財，最終走向身敗名裂，妻離子散。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以“踏石留印，抓鐵有痕”的勁頭狠抓作風建設，堅定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，堅持“老虎”露頭就要打，“蒼蠅”亂飛也要拍。通過努力，不敢腐的目標初步實現，不能腐的籠子越扎越牢，不想腐的堤壩正在構筑，反腐敗斗爭取得了壓倒性勝利。在這個反腐敗的過程中，有人拍手叫好，也有極少數人不分青紅皂白，一味地以為監督就是沒事找事做，就是故意刁難、找茬。他們的監督意識仍然很薄弱，有的對“監督”視若無睹，有的甚至對“監督”有很大的抵觸情緒。在紀檢監察崗位的我，對此頗有感觸。近幾個月以來，公司系統對飲酒問題一而再再而三的強調，在起初的學習過程中，為檢測員工的學習效果，我們采取現場抽查和電話抽查的方式進行了解。其中，在抽查到某位員工時，他態度僵硬的對我說“你是不是沒事做，閑得無聊，竟然來監督學習成效”，我頓時不知道說什么了，那一刻確實很無奈，想著不管他了，他愛知道不知道，正準備轉身走人，腦海中突然有一個信念提醒著我：“我是一名紀檢監察工作者，監督工作容不得我當老好人，要敢于得罪人。遇到這樣的情況，更應該將道理講清，讓他明白監督工作的重要性和必要性”。于是，我故作淡定坐下來和他認真交談，告訴他監督檢查的目的不是為了為難誰，而是確保每位員工都清楚飲酒、酒駕等會給工作、生活和家庭帶來的危害。交談中得知他是因為出差沒有參加到部門組織的學習，自己也還沒有來得及學，怕什么都回答不上來才故意那樣對我說的。當天，我將學習內容耐心的和他說了一遍，他也清楚了相關的危害。過后，有一天，他突然給我發了一條感謝信息，我有點懵，原來是因為在他外出培訓時，有小伙伴約他喝酒，他突然想起在學習成效監督檢查時我和他講的內容而沒有出去，在后來的因培訓飲酒的通報文件中才沒有他的名字出現的。他對我說，以后無論面對什么監督工作，都會認真配合我們的，管理好自己的同時，也會監督好身邊的員工，并向他們宣傳好監督的意義和目的。經過此次他也理解了：“監督也是一種愛”，理解了“嚴管就是厚愛”的道理。是啊，無論是在大是大非面前還是在這些微小的事情面前，監督都顯得尤為重要，但更重要的是人們對“監督”的理解和看法。作為紀檢監察崗位中的一員，更要始終保持好自己的理想信念，一刻不停歇的狠抓監督工作，不當“老好人”、不怕“得罪人”。扎實開展廉潔教育，開展典型案例學習，提升員工紀律規矩意識，對于違規違紀，讓員工形成從“不敢”到“不想”的意識。精準運用好監督執紀“四種形態”，秉承“懲前毖后，治病救人”的方針，將道理講透，讓干部員工深知并深切體會“監督也是一種愛”。