大唐張家口發(fā)電廠： “學”、“悟”原著，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能

　　中國電力網(wǎng)訊  自從《習近平談治國理政》第三卷出版后，該書便成為了大唐張家口發(fā)電廠政治理論學習的“爆款”書籍。該廠全面開啟多維度學習模式，利用“三會一課”“中心組學習”“班組、黨員學習”和員工“個人學”等方式“看”“聽”“寫”“說”，切實推動理論學習見實效，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。

　　動“眼”看原著。該廠將《習近平談治國理政》第三卷作為企業(yè)發(fā)展的引航燈，本著學精、悟透、用活的原則，利用“黨課”、“中心組學習”的形式，組織全體黨員原原本本、原汁原味地逐條閱讀學習;分類細化學習內(nèi)容，利用“班組、黨員學習”的形式，進行鞏固學習;同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過“微信”的形式對理論知識進行碎片化學習。

　　動“耳”聽解讀。各支部利用“學習強國”學習平臺，收聽《習近平談治國理政》第三卷解讀，補充精神之鈣。同時，將理論聯(lián)系到實際工作中，堅持問題導向，帶著問題去學習，去尋找答案，做到知其事、究其道、用其法，解決思想困惑和工作難題。

　　動“手”寫感悟。為強化學習意識，創(chuàng)新學習方式，該廠雙手齊發(fā)力，記學習筆記，寫學習體會。大家在學習理論知識的同時，將重點、要點知識記錄下來，并在黨課學習最后針對筆記進行集中討論、交流心得;同時，為了避免將知識只停留在“筆記本”上，支部黨員帶著生產(chǎn)工作中遇到的困惑和難題，聯(lián)系實際深學細悟，將感受撰寫成為讀后感，切實做到真學真懂、真思真用。

　　動“口”說實處。該廠在理論學習中心組“學”上作表率，圍繞增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等專題進行學習研討;黨支部相繼開展理論研討，黨員們圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，馬克思主義立場觀點方法等專題，談觀點、談想法、說啟示、說認識。