“電采暖技術(shù)實(shí)施后，將教室室內(nèi)溫度設(shè)置成多少、給多少間教室供暖、什么時(shí)候供暖，這些都是學(xué)校說了算，實(shí)現(xiàn)了自主調(diào)控，感謝供電公司為我們建立的‘電采暖用電檔案’。”西藏拉薩市墨竹工卡縣教育局工作人員邊羅說。
據(jù)介紹，墨竹工卡縣中學(xué)集中供暖項(xiàng)目是拉薩市教育系統(tǒng)供暖的試點(diǎn)項(xiàng)目，也是國(guó)網(wǎng)西藏電力有限公司組織實(shí)施的高海拔學(xué)校電采暖項(xiàng)目之一。為積極做好高海拔學(xué)校電采暖工作，國(guó)網(wǎng)西藏電力有限公司按照《高海拔學(xué)校供暖全覆蓋項(xiàng)目建設(shè)方案》要求，建立“一校一檔”機(jī)制，全力推進(jìn)高海拔學(xué)校供暖報(bào)裝接電工作。“一校一檔”機(jī)制主要結(jié)合高海拔學(xué)校電采暖面積、學(xué)校教室分布使用情況、用電負(fù)荷和電采暖計(jì)量裝置情況，對(duì)供暖學(xué)校采取一對(duì)一上門服務(wù)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄，為每所學(xué)校建立專門電采暖用電檔案，檔案內(nèi)容包括該校每日電采暖用能情況、學(xué)校聯(lián)系人和電力部門聯(lián)系人等信息。
國(guó)網(wǎng)西藏電力有限公司市場(chǎng)營(yíng)銷部主任袁世文說，在供暖負(fù)荷接入前期，國(guó)網(wǎng)西藏電力有限公司對(duì)1699所供暖學(xué)校開展了負(fù)荷預(yù)測(cè)，并逐一對(duì)接入配電網(wǎng)線路、設(shè)備進(jìn)行了承載能力分析，其中1212所學(xué)校新增采暖負(fù)荷滿足直接接入條件，剩余487所學(xué)校需同步開展配套電網(wǎng)改造，以滿足新增采暖負(fù)荷接入。
同時(shí)，國(guó)網(wǎng)西藏電力有限公司還協(xié)同各供電單位建立與屬地教育、住建部門常態(tài)溝通機(jī)制，根據(jù)學(xué)校供暖時(shí)序，按照輕重緩急，同步推進(jìn)了配套電網(wǎng)改造工作，開辟高海拔學(xué)校報(bào)裝接電“綠色通道”，通過線上、線下渠道全面受理高海拔學(xué)校供暖報(bào)裝需求。截至目前，已累計(jì)受理報(bào)裝申請(qǐng)463戶，報(bào)裝率95%，接電率100%。
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